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| 校務經營： 一、建立全人教育目標，塑造闡述共享願景。 （一）兼採 SWOTS 及 Porter 五力分析，找出學校成功關鍵因子（ KSF ），型塑校本共享願景。 （二）採行增權賦能領導，凝聚成員共識承諾，啟動組織飛輪效應。 （三）塑造團隊合作文化，強化成員解決問題能力，增進學校互助和諧效能。 二、推動 3E （效能、效率、卓越）行政團隊，營造優質服務文化 （一）運用目標管理原則，建立具體可行目標，指引行政行動方向。 （二）落實主動服務理念，發揮支援教學、助益學生之行政效能。 （三）善用知識與 e 化管理，落實改進與創新，提升行政績效品質。 三、激勵教師專業成長，提升教學熱忱知能 （一）組織教師專業社群（ PLC ），促進教師團隊合作，提升學生學習成效。 （二）建立知識分享平台，激發教師深度匯談，促進知識螺旋效應。 （三）完善教學輔導機制，落實教學視導功能，促進教師?權賦能。 四、健全學校課發會組織，規劃學校特色課程 （一）分析學校教育願景，系統規劃課程計畫，發展學校長遠課程目標。 （二）健全課程教學組織，有效執行課程計畫，確實達成教師教學目標。 （三）建立成效考核機制，落實課程計畫評鑑，期能有效檢核教學成果。 （四）分析社區環境脈絡，持續研發校本課程，達成學生多元學習目標。 五、營造溫馨友善校園，落實多元智慧理念 （一）完善三級輔導機制，營造溫馨關懷氛圍，協助學生適性生涯發展。 （二）成立多元學習社團，創造學生成功機會，成就每一個孩子。 （三）強化品格與生活教育，推動學生服務學習，培養正確價值觀念。 （四）辦理親師職增能活動，共建親師良善伙伴，延伸學校教育效果。 六、規劃優質校園環境，發揮學校境教功能 （一）健全校園安全制度，建構縝密安全維護網，落實安全災害管理。 （二）進行校園美化綠化，定期修剪花木植栽，營造境教場域效果。 （三）整合親師生之需求，改善教學環境設備，活化教師教學效能。 七、強化學校公共化關係，廣納多方教育資源 （一）貼近社區環境脈絡，建構社區學校夥伴，增進社區認同學校。 （二）運用行銷管理策略，增加學校能見高度，提高新生入學人數。 （三）發展終身學習社區，整合社區教育資源，擴大整體教育效果。 八、建立評鑑回饋機制，擴增教育卓越成效 （一）善用各類統計數據，適時修正學校相關策略，符合發展需求。 （二）以「楷模學習」為導向，拓展人員視野與專業素養，提升學校卓越績效。 |
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忠和國中校長 黃雪惠校長 05-2891026 轉 201 |
